Прием в 1-й класс

Вопрос, который занимает меня последние дни, это новый порядок приема детей в первые классы школ. В Закон РФ "Об образовании" внесена норма об обязанности муниципалитета (города) закрепить за школами конкретные микрорайоны для приема детей в школу. Ребенок может попасть учиться только в ту школу, которая ему будет определена по месту прописки. В соответствии с разъясняющим письмом департамента образования Кировской области администрациям предписано за каждым учебным заведением, в том числе за лицеями и гимназиями, закрепить микрорайоны и принимать детей в 1-е классы по прописке уже в 2012 году. Я законопослушный гражданин, НО считаю, что никакой благой закон не должен ущемлять права людей.

В целом эта мера правильная и неслучайно появилась в законе «Об образовании». Но, считаю, что в отношении  лицеев и гимназий, а особенно в статусе базовых школ, надо оставить право выбора родителям, где учить своего ребенка в общеобразовательной школе по месту жительства или в инновационном учебном заведении, опираясь на состояние здоровья, возможности, способности, уровень мотивации к учебе ребенка.

Гимназия и Лицей вошли в число базовых школ области с 2012 года.   Базовая школа – это образовательный, ресурсный и организационный центр в муниципалитете, округе, области.  Включены в список из 70 школ области (а всего в Кировской области 609 школ) эти учреждения неслучайно. Все годы  коллективы наших учебных заведений обеспечивают высокий уровень работы, не раз подтвердили свой государственный статус через процедуру аккредитации, собственно говоря, и были и являются образовательными центрами.

В городе Слободском сложилась система комплектования учреждений, в лицее и гимназии по 2 класса в параллели, учимся в одну смену. У нас своя ниша. Нельзя ломать создаваемое годами и дающее положительный результат. А как родитель хочу сказать сегодня  спасибо школе № 5, в которой учился мой сын, и школа сделала все, чтобы он освоил программу и получил аттестат. Спасибо гимназии, за то, что моя дочь сейчас в ней учится, и я вижу конкретный результат развития её способностей, мы успешно осваиваем гимназические программы. А при предлагаемой системе мы не смогли бы выбрать школу по возможностям ребенка из-за места жительства …Я не могу с этим согласиться. Озвучила сегодня эту проблему на Общественных слушаниях по вопросу "О реализации на территории Северного образовательного округа комплексного проекта модернизации системы общего образования в 2011 году и перспективах его реализации в 2012 году". Попросила разобраться в этом вопросе. Меня поддержал директор Лицея Д.Д. Шкаредный. Всем, кто может помочь буду признательна.